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    【揭秘】一級建造師為何從來不公布官方標準答案?

    來源:233網校 2018年10月8日 分享到 評論

    國家注冊一級建造師考試已有十余年歷史,作為一種大型國家級職業資格類考試,每年都吸引上百萬考試大軍前仆后繼。該考試命題嚴謹,考試嚴格,判卷周密,全程堪比高考。

    但有一點讓蕓蕓考生百思不解,那就是官方從來未公布過標準答案。無標準答案,就好比打仗沒了目標,只能靠感覺、靠猜測、靠經驗向敵軍開炮。至于命中幾何,只有玉皇老兒才知。

    可能一:標準答案不好制定,制定公布后恐引起爭議

    眾所周知,決定通過與否的關鍵科目是實務一科,過實務者過大半。而過實務的決定因素是問答大題。

    大題中,只有一小部分是能在書本上找到答案的,其余大部分是靠現場經驗、自己歸納總結、結合題目具體情景來回答的,存在相當的主觀和靈活性。對同一件施工事件的理解,干了幾十年的施工員和剛畢業沒干幾年的學生理解深度是不一樣的。這也是為什么同一道真題,多個培訓機構給出不同的答案、乃至差別甚大的原因。

    對制定答案者來說,能否達到老資格那樣的深度,答案拿出后是否真能完美、滴水不漏、說服力無可置疑,都是不得而知的事。所以,與其公布可能引起天下大亂,倒不如啥也不說。佛不說話,依然高高在上是佛,一旦失言,可能自己就轟然倒塌。這是可能原因之一。

    可能二:平衡分數需要

    每年的通過率是需要嚴格控制的。但每年的考試難度、考生人數等等各方面影響通過率的因素卻不可控,如何變不可控為可控,平橫分數是一種需要。

    簡單說吧,正式全面評分前,先小范圍抽出一部分試卷進行初改,確定今年的難度情況。若按照制定的答案來判,總體得分較高,計算后發現這批人的通過率超過了預定通過率,那么,就需要重新審視改卷的松緊了。可給可不給的分數,就不給;對某道大3題的各個小題,重新分配分數。該小題大部分人都能得分,那么,就降低該小題分數在整個大題分數中的權重,分數變少;反之分數加大。這也就是為什么我們在做大題的時候,為什么只能看到整個大題的總體分數,而無法看到所含每個小題具體的分數的原因。這就是平衡分數的需要。

    目前來看,作為一種各方面都堪比高考的職業資格考試來講,不公布標準答案的原因,最大可能性即是上述兩者。

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    責編:ldy
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